Skřítkové - 1. třída

Třída Skřítků se nachází v přízemí budovy. Kapacita třídy je 18 dětí. Je heterogenní, určena dětem ve věku od 2 - 4 let.

 

O děti se starají: 

Monika Krehlíková

Andrea Gössnitzer

chůva: Romana Perutková

 

Třídní email: 

1ms.skritkove@email.cz

 

Mobilní telefon třídy: 

702 226 535

 

TVP - Skřítkové objevují svět

Vzdělávací obsah je zpracován do sedmi integrovaných bloků

 

4.IB: "Pod čepicí sněhu třpytí se zem"

část IB: "Příběhy z čertovského pytle a vánoční kouzlo hvězdičky betlémské"
 

Charakteristika tématu

-> Děti se hravě seznámí s tradicemi a zvyky spojenými s Mikulášem, čerty, anděly a Vánocemi. Posílí vztahy s rodinou a vrstevníky, zažijí kouzelnou atmosféru a prohloubí si povědomí o dobru a zlu. Součástí bloku bude čertovské bubnování, Betlémský příběh, výroba vánočních ozdob a slavnostní aktivity pro rodiče.

-> Akce: Čertovské bubnování, návštěva výstavy Betlému, vánoční posezení s rodiči. Pečení vánočního cukroví, zdobení stromečku, Ježíškova nadílka.

Sledovaný cíl, činnosti a příležitosti, očekávané výstupy k části IB

-> Osvojení si poznatků a dovedností podporujících bezpečí, zdraví, pohodu a rozvoj mezilidských vztahů. Rozvoj citů, fantazie a tvořivosti (hudební, výtvarné, dramatické aktivity). Prohlubování znalostí o tradicích, sounáležitosti a kulturním prostředí. Rozvoj psychické a fyzické zdatnosti, jemné i hrubé motoriky. Schopnost vyjadřovat své pocity, sdílet radost a spolupracovat s ostatními.

-> Výroba čertích rohů a řetězů z barevných papírů a lepidla. Kreslení čertů uhlem. Omalovánky s čertem, andělem a Mikulášem. Malování vánočního stromečku, výroba přáníček a zdobení vánočních ozdob. Lepení šupin na papírového kapra, lepení vánočních ozdob na stromeček z kartonu. Modelování cukroví ze slaného těsta nebo modelovací hmoty. Kreslení dopisu pro Ježíška (volná kresba). Společné zdobení vánočního stromečku ve třídě.

-> Hudební nástroje: triangl, rolničky, flétna – poznávání zvuků a jednoduché hry na nástroje. Kimova hra „Co je v punčoše?“ – poznávání ukrytých obrázků s vánoční tématikou. Bubnování na hrnce a bubínky – práce s rytmem a dynamikou (pomalu/rychle, potichu/nahlas). Nácvik básniček a říkanek: „Černá Máry", „Otvírejte čerti vrata". Dramatizace pohádky „Betlémský příběh“ a vlastní vyprávění na téma Vánoce doma.

-> Bezpečná chůze ve dvojicích při vycházkách, pozorování vánoční výzdoby města a sledování prodeje živých kaprů. Návštěva sokolovského zámku (prohlídka Betléma) a výstava vánočních stromečků v klášteře.

-> Poslech a vyprávění pohádek: „Čert a Káča“, vánoční příběhy. Práce s obrázky a knihami: prohlížení ilustrací, diskuse o vánočních tradicích.

-> „Odkud zvoní zvoneček?“ – hra na rozvoj sluchové paměti. „Najdi oříšek“ – hra na hmatové vnímání. „Vůně Vánoc“ – poznávání vánočního koření a vůní. „Rozpouštění a tuhnutí čokolády“ – pokus zaměřený na změny skupenství. Pouštění lodiček ze skořápek, rozkrajování jablíčka s doprovodem básničky, pletení vánočky. Hledání rozdílů a Kimovy hry na paměť a postřeh.
 

Písně
Zpěv písní a rytmizace: „Čertí tanec", „Mik miku Mikuláš", „Pásli ovce valaši", „Rolničky".